我們從豐富孩子的生活經驗及品格教育做起
|
優質
|

|
精緻
|

|
營造有陽光、綠地、花草的戶外活動空間,給孩子擁有一個跑、跳、滾、動 ,有花香、有蝴蝶的彩色童年。
|
|
精緻小班制教學,降低師生比,每個孩子都可以得到老師最好的輔導及照顧。
|
多元
|

|
專業
|

|
2~6歲為語言發展及人格養成等多項重要發展的關鍵期,智力的發展在6歲更達到80%,孩子快速的發展不容忽視,我們提供多元豐富的學習刺激及學習環境滿足孩子發展上的各項學習所需。
|
|
優秀、專業的教師,協助孩子建立良好的生活習慣,培養良好的學習態度,奠定良好的學習基礎。
|
|
主題課程
|
每一個主題課程皆與孩子的生活經驗息息相關,藉主題教學豐富及統整孩子的生活經驗,啟發常識認知的發展。
學習區活動依主題課程所需,每個月變化 學習區的教具及材料,提供孩子操作及創作性的教材教具。
|
語文區
|

|
美勞區
|

|
提供足夠豐富的繪本,培養孩子閱讀能力,增進語文能力。
|
|
提供孩子多元化的材料,鼓勵孩子勇於嘗試及創作,並培養欣賞作品的能力。
|
益智區
|

|
科學區
|

|
藉由教具的操作,促進邏輯概念的發展及數學能力建構的養成,增進小肌肉的靈 活度
|
|
藉由科學遊戲,培養敏銳的觀察力及學習如何解決問題。
|
積木區
|

|
小組活動
|

|
手眼協調度最佳的訓練區,藉由手、眼、腦的合作,孩子的小肌肉靈活度、協調度及創作與想像力,可於作品中應證,積木區是建構孩子多項能力的最佳學習區。
|
|
配合主題課程及認知課程統整活動,在紙上作業及學習單上的個別輔導及個 別教學活動。
|
裝扮區
|

|
團體活動
|

|
在家家酒的世界裡,透過角色扮演培養社交及表達能力,盡情發揮想像力及滿足表演慾望。
|
|
定期安排慶生會、栽植活動、台語歌謠表演、說故事及演說活動。
|
|
|
* 定期進行口腔、視力保健活動,養成常洗手的良好衛生習慣。 *
採R.O逆慘透水質,並經高溫煮沸,是衛生檢驗合格的安全飲用水。 *
園區周圍裝置監控器材,24小時監控,全面做好接送、門禁等安全把關。
|
* 定期進行消防、防震、防災的安全教育演練,建立孩子安全的常識概念。
|
  
|